继续医学教育,对医生是提升还是累赘?

医库调研     

       

继续医学教育是医务工作者执业必不可少的一部分,关系到晋升、待遇等。对于继续医学教育,医生最看重的是什么呢?


医库调研于2018年4月3日针对“继续医学教育,对医生是提升还是累赘?”这个话题,在平台上进行民意调查,经过两周的调研共计收到1302份有效投票。



医生每天都在医院忙碌着,51%的医生工作时间最长的地点是在病房,其次,两成医生表示自己在门诊的时间最长。有3%的医生是手术达人,每天待在手术室的时间最长。


绝大多数的医生每年都会参加一些继续医学教育,其中有三大主要原因:职业发展的需要、所在单位的政策、国家要求。当然也有部分是个人兴趣和社会因素的驱使。



但是有时医生即使有参加继续医学教育课程的机会,却依旧选择不参加,原因是什么?我想大家应该都有猜到,是因为工作太忙,没有时间参加。另外,继续教育的选址和方式也是导致医生不参加的重要因素。



从本次调研数据可以看出,医生参加医学教育的主要形式是学术会议讲座、培训班等,而网上学习也是较主流的继续教育形式。



在医院,有经验丰富的前辈们,当然是学习的好地方。但是64%的医生表示每天在医院自己学习专业知识的时间不到1小时。甚至有17%的医生表示自己忙到没有时间去管学习这件事。



本次调研中,半成医生表示每天在医院学习时间很不固定,而很多医生会选择在夜班时间进行学习,从侧面看出,医生白天是基本无暇顾及学习的。



科室内会组织业务学习是继续教育一种重要形式,那它是如何进行呢?近7成医生表示所在科室会组织大家集体学习业务,共同学习进步,不过有19%的医生所在科室是没有开展过集体学习的。



调研数据显示,多数医生的科室很注重继续教育培训,开展的频率多为一周1-2次,甚至更多,仅有17%的医生表示科室没有继续医学教育。



随着移动医疗的发展,医生群体最希望通过手机APP课程学习继续教育,方便、快捷。其次是医生想通过阅读专业报刊和培训专业资料来达到学习的目的。另外,电脑网络课程、办公室安装电视进行远程继教也有很大的需求。



医生最想学习的继续教育内容有新理论新技术新方法、实操知识以及学科难点热点的专家解读。



对于网络继续医学教育,医生最看重的因素是内容的新颖与精准。简便可及也是医生们比较看重的。当然如果在学习的同时又可以有学分拿,那就更是锦上添花了!除此之外,经常能够与同行还有专家互动,是医生梦寐以求的。



图文并茂和视频是医生最喜欢的继续医学教育的呈现形式。单纯的文字和图片并不会给医生们带来什么好感。



医生对现在的继续医学教育的看法:

一名来自江西上饶的医生说:“希望要有质量,毕竟医生一生都在学习,医学在不断的发展进步,而不是为了所谓学分。”


一名来自北京的医生说:“将内容提升到最新前沿,不要走形式,严格要求,同时给予医师便利。”


一名来自河南开封的医生说:“个人认为,现在继续医学教育需要改革,单纯以学分为衡量标准,失去继续医学教育的意义。”


一名山西临汾的医生说:“按要求完成继续医学教育并学到很多知识,提高了自己的专业技术水平。”


一名来自河北张家口的医生说:“还是不能达到全面普及,希望有更多的偏远地区也能有继续教育的学习机会。”


一名来自安徽淮北的医生说:“现在的继续医学教育是很好的,可以督促医务人员学习新知识,掌握新技能。”


一名来自吉林长春的医生说:“流于形式,内容老旧,限制时间地点,给工作带来很多不便,最关键的是不能从中获益。”


一名来自山西大同的医生说:“出发点是好的,执行起来变了味,成了某些公司和个人赚钱的工具,劳民伤财。剥夺医护有限的休息时间。”


一名来自山东烟台的医生说:“目前的继续教育形式过于呆板,要多种形式并存,真正起到教育的目的,而不是简单的为了获取学分。”


一名来自新疆昌吉的医生说:“我觉得继续医学教育是鼓励医生去参加,而不是逼迫医生去参加这个活动。”


一名来自陕西咸阳的医生说:“我感觉继续教育很好,网络就很好,网络继续教育可以选视频时注意最好选教学附属医院,讲一些针对性强,容易实施立竿见影得内容,不要只为了教育的学分学习。”


一名来自上海的医生说:“像我们公卫的有时候时间还是很多的,临床医生真的太忙了,但是继续医学教育还是很有必要的!”



(欢迎转载,注明作者和来源即可)


浏览次数:204次